{"id":7886,"date":"2023-09-04T23:25:42","date_gmt":"2023-09-04T23:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isocfoundation.org\/2023\/09\/quest-ce-que-lequite-numerique\/"},"modified":"2026-03-19T10:10:50","modified_gmt":"2026-03-19T10:10:50","slug":"quest-ce-que-lequite-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.isocfoundation.org\/fr\/2023\/09\/quest-ce-que-lequite-numerique\/","title":{"rendered":"Qu’est-ce que l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique ?"},"content":{"rendered":"\n

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Deux tiers de la population mondiale utilisent l’internet, mais 2,7 milliards de personnes<\/a> restent hors ligne. Cela signifie qu’une personne sur trois ne peut pas b\u00e9n\u00e9ficier du potentiel \u00e9conomique, \u00e9ducatif, politique, social et sanitaire de la connexion<\/strong> Cet article explore le concept d’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique et son importance dans le monde interconnect\u00e9 d’aujourd’hui. Il se penche sur la d\u00e9finition de l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique, son importance, la relation entre l’acc\u00e8s num\u00e9rique et l’\u00e9quit\u00e9, les causes des in\u00e9galit\u00e9s num\u00e9riques, le concept de fracture num\u00e9rique, les cons\u00e9quences de l’in\u00e9galit\u00e9 num\u00e9rique et les strat\u00e9gies pour combler le foss\u00e9 et am\u00e9liorer l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique. <\/p>\n\n

\"Chris
\u00a9 Chris Gregory<\/figcaption><\/figure>\n\n

Qu’est-ce que l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique ? <\/h2>\n\n

L’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique d\u00e9signe l’\u00e9tat dans lequel chaque personne et chaque communaut\u00e9 dispose des ressources n\u00e9cessaires en mati\u00e8re de technologies de l’information pour participer pleinement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, \u00e0 la d\u00e9mocratie et \u00e0 l’\u00e9conomie<\/strong> Le terme englobe non seulement l’acc\u00e8s<\/strong> aux appareils et \u00e0 l’internet, mais aussi la capacit\u00e9<\/strong> \u00e0 les utiliser et \u00e0 en tirer profit de mani\u00e8re efficace. Selon la National Digital Inclusion Alliance<\/a>, l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique est essentielle \u00e0 la participation active aux affaires civiques et culturelles, \u00e0 l’emploi, \u00e0 l’apprentissage continu et \u00e0 l’acc\u00e8s aux services vitaux. <\/p>\n\n

Pourquoi l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique est-elle importante ? <\/h2>\n\n

L’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique signifie que chacun a le m\u00eame acc\u00e8s \u00e0 l’information, \u00e0 l’\u00e9ducation, aux possibilit\u00e9s d’emploi, aux services de sant\u00e9 et aux plateformes d’engagement civique. Cela favorise l’inclusion<\/strong>, promeut la justice sociale et \u00e9conomique<\/strong> et aide les personnes \u00e0 s’\u00e9panouir dans une soci\u00e9t\u00e9 ax\u00e9e sur la technologie. Sans \u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique, les communaut\u00e9s marginalis\u00e9es risquent d’\u00eatre laiss\u00e9es pour compte, ce qui aggraverait les disparit\u00e9s<\/strong> existantes et entraverait le progr\u00e8s social. <\/p>\n\n

Causes des in\u00e9galit\u00e9s num\u00e9riques <\/h2>\n\n

La liste suivante n’est pas exhaustive et s’inspire de diverses sources, notamment des \u00e9tudes de l’Union internationale des t\u00e9l\u00e9communications<\/a> (2020), des Nations unies<\/a> (2019), de Robinson et al.<\/a> (2015) et de DiMaggio<\/a> et al. (2004) qui ont explor\u00e9 les obstacles \u00e0 l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique. <\/p>\n\n

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  1. Le revenu<\/strong> : Les taux d’utilisation des technologies augmentent avec les niveaux de revenus familiaux ult\u00e9rieurs, car l’accessibilit\u00e9 financi\u00e8re peut \u00eatre un obstacle pour les personnes et les familles \u00e0 faible revenu. Au sein d’un m\u00eame pays et d’un pays \u00e0 l’autre, les revenus plus faibles sont corr\u00e9l\u00e9s \u00e0 des taux d’utilisation de l’Internet plus faibles<\/a>. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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    1. R\u00e9gion et lieu de r\u00e9sidence<\/strong> : Il existe des disparit\u00e9s dans l’acc\u00e8s au num\u00e9rique entre les zones urbaines et rurales ou les r\u00e9gions o\u00f9 l’infrastructure et la connectivit\u00e9 peuvent \u00eatre limit\u00e9es \u00e0 certains endroits. En 2022, 82 % des personnes vivant dans des zones urbaines \u00e0 travers le monde utilisent Internet, ce qui est 1,8 fois sup\u00e9rieur au pourcentage d’utilisateurs d’Internet dans les zones rurales.<\/a> <\/li>\n<\/ol>\n\n
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      1. Situation professionnelle :<\/strong> Les personnes employ\u00e9es peuvent avoir un meilleur acc\u00e8s aux technologies et ressources num\u00e9riques que celles qui sont au ch\u00f4mage ou sous-employ\u00e9es. En outre, les travailleurs et les entrepreneurs d\u00e9favoris\u00e9s sur le plan num\u00e9rique sont confront\u00e9s \u00e0 des obstacles qui les emp\u00eachent de participer pleinement \u00e0 l’\u00e9conomie, ce qui n’est pas le cas de leurs homologues plus favoris\u00e9s sur le plan num\u00e9rique. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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        1. \u00c2ge<\/strong> : les personnes plus \u00e2g\u00e9es peuvent \u00e9prouver des difficult\u00e9s \u00e0 adopter les nouvelles technologies et avoir des comp\u00e9tences num\u00e9riques moindres, ce qui peut contribuer \u00e0 la fracture num\u00e9rique. Des \u00e9tudes ont montr\u00e9 que jusqu’\u00e0 27 %<\/a> de la population urbaine \u00e2g\u00e9e n’a pas de connexion Internet. Certaines initiatives visent \u00e0 r\u00e9duire les obstacles. Par exemple, l’Internet Society Foundation a financ\u00e9 United Way Pays-Bas pour mettre en \u0153uvre le projet Joining Forces<\/a> qui a permis de connecter 300 personnes \u00e2g\u00e9es et 300 r\u00e9fugi\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 la technologie. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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          1. Sexe<\/strong> : Il peut exister des disparit\u00e9s fond\u00e9es sur le sexe en mati\u00e8re d’acc\u00e8s et d’utilisation du num\u00e9rique, m\u00eame si l’ampleur de ces disparit\u00e9s varie selon le pays et le contexte. En moyenne, les femmes sont moins susceptibles d’utiliser l’Internet<\/a> que les hommes. Les hommes sont 21 % plus susceptibles d’\u00eatre en ligne que les femmes au niveau mondial, et cette proportion atteint 52 %<\/a> dans les pays les moins avanc\u00e9s. L’Alliance for Affordable Internet, b\u00e9n\u00e9ficiaire de notre subvention, a constat\u00e9 que les pays ont manqu\u00e9 1 000 milliards de dollars de PIB<\/a> en raison de l’exclusion des femmes dans le monde num\u00e9rique. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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            1. L’\u00e9ducation<\/strong> : Dans 40 % des pays ayant communiqu\u00e9 des rapports, moins de 40 % des personnes ont signal\u00e9 \u00eatre en mesure d’effectuer une activit\u00e9 num\u00e9rique consid\u00e9r\u00e9e comme une comp\u00e9tence \u00ab de base \u00bb en mati\u00e8re de technologies de l’information et de la communication (TIC). En outre, des niveaux d’\u00e9ducation plus \u00e9lev\u00e9s sont souvent associ\u00e9s \u00e0 des taux d’utilisation de l’internet et de comp\u00e9tences num\u00e9riques sup\u00e9rieurs. Des possibilit\u00e9s d’\u00e9ducation limit\u00e9es peuvent entraver l’acc\u00e8s \u00e0 la technologie et \u00e0 la culture num\u00e9rique. Notre programme de subvention SCILLS<\/a> vise \u00e0 contribuer \u00e0 l’inclusion \u00e9conomique et \u00e0 accro\u00eetre les possibilit\u00e9s d’\u00e9ducation en aidant les personnes et les communaut\u00e9s \u00e0 utiliser Internet avec plus de connaissances et de comp\u00e9tences. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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              1. La race et l’origine ethnique<\/strong> : Il existe des disparit\u00e9s d’acc\u00e8s et d’utilisation de l’internet entre les groupes raciaux et ethniques. Des facteurs tels que le revenu et l’\u00e9ducation contribuent \u00e0 ces disparit\u00e9s, mais les diff\u00e9rences d’utilisation de l’internet persistent m\u00eame lorsque l’on tient compte de ces facteurs. En outre, les in\u00e9galit\u00e9s num\u00e9riques augmentent souvent les disparit\u00e9s raciales et ethniques<\/strong> en raison de la division \u00e9conomique entre le Nord et le Sud. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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                1. La langue<\/strong> : Les barri\u00e8res linguistiques peuvent entraver l’acc\u00e8s aux ressources num\u00e9riques, en particulier pour les personnes dont ce n’est pas la langue maternelle et qui peuvent avoir du mal \u00e0 naviguer dans les interfaces et \u00e0 trouver un contenu pertinent. Notre b\u00e9n\u00e9ficiaire Pollicy a men\u00e9 une \u00e9tude<\/a> sur les exp\u00e9riences et les d\u00e9fis auxquels les non-anglophones sont confront\u00e9s en ligne, en se concentrant sur les probl\u00e8mes relatifs \u00e0 l’acc\u00e8s, \u00e0 la convivialit\u00e9 et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9. <\/li>\n<\/ol>\n\n
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                  1. Handicap<\/strong> : Des caract\u00e9ristiques d’accessibilit\u00e9 et des am\u00e9nagements inad\u00e9quats sur les outils et plateformes num\u00e9riques peuvent emp\u00eacher les personnes handicap\u00e9es de participer pleinement \u00e0 l’espace num\u00e9rique. <\/li>\n<\/ol>\n\n
                    \"Carolina
                    Carolina de Colombie a acquis des comp\u00e9tences num\u00e9riques gr\u00e2ce \u00e0 notre programme de subvention SCILLS<\/figcaption><\/figure>\n\n

                    Il est important de noter que ces facteurs peuvent interagir et s’aggraver mutuellement, ce qui conduit \u00e0 des in\u00e9galit\u00e9s num\u00e9riques complexes et qui se chevauchent, et \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d’une approche intersectionnelle pour aborder ce probl\u00e8me social et promouvoir l’\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique. <\/p>\n\n

                    Qu’est-ce que la fracture num\u00e9rique ? <\/h2>\n\n

                    Depuis le milieu des ann\u00e9es 1990, les chercheurs ont constat\u00e9<\/a> des diff\u00e9rences persistantes dans l’utilisation des technologies par cat\u00e9gorie sociale. Les Nations unies d\u00e9finissent<\/a> la fracture num\u00e9rique comme l’\u00e9cart<\/strong> entre les personnes qui ont acc\u00e8s aux technologies de l’information et de la communication (TIC) et qui les utilisent, notamment la connexion Internet, les appareils compatibles avec Internet et les comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/strong>, et celles qui n’y ont pas acc\u00e8s. L’acc\u00e8s \u00e0 ces trois types de technologies est essentiel pour permettre aux communaut\u00e9s d’\u00e9tablir une connexion solide et durable avec le monde num\u00e9rique. <\/p>\n\n

                    Cela est d’autant plus important que des aspects essentiels de la soci\u00e9t\u00e9, tels que l’\u00e9ducation, le d\u00e9veloppement de la main-d’\u0153uvre et l’innovation, se d\u00e9placent en ligne. La connexion Internet est consid\u00e9r\u00e9e comme le fondement de la participation \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique et un \u00e9l\u00e9ment crucial des droits humains num\u00e9riques. Sans une connexion Internet fiable, abordable, durable et inclusive, les personnes sont syst\u00e9matiquement exclues des avantages de la technologie num\u00e9rique, de la participation \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique et de l’acc\u00e8s aux services num\u00e9riques. <\/p>\n\n

                    Les personnes qui ne sont pas connect\u00e9es \u00e0 l’Internet appartiennent pour la plupart \u00e0 des communaut\u00e9s d\u00e9favoris\u00e9es<\/strong>. La fracture num\u00e9rique refl\u00e8te et amplifie les in\u00e9galit\u00e9s sociales, \u00e9conomiques et culturelles existantes, telles que le sexe, l’\u00e2ge, la race, les revenus et les capacit\u00e9s. Selon les Nations unies, les communaut\u00e9s les plus touch\u00e9es par cette fracture sont les suivantes : <\/p>\n\n