{"id":19463,"date":"2025-07-23T14:26:36","date_gmt":"2025-07-23T14:26:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isocfoundation.org\/?post_type=story&#038;p=19463"},"modified":"2025-12-23T14:32:27","modified_gmt":"2025-12-23T14:32:27","slug":"un-internet-durable-pour-les-ecoles-et-les-communautes-rurales-du-malawi","status":"publish","type":"story","link":"https:\/\/www.isocfoundation.org\/fr\/story\/un-internet-durable-pour-les-ecoles-et-les-communautes-rurales-du-malawi\/","title":{"rendered":"Un Internet durable pour les \u00e9coles et les communaut\u00e9s rurales du Malawi\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Au Malawi, se connecter \u00e0 Internet a longtemps \u00e9t\u00e9 un vrai d\u00e9fi. Pour une grande partie de la population, Internet n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 un service indispensable, mais plut\u00f4t un luxe inaccessible \u2014 surtout dans les zones rurales, o\u00f9 les donn\u00e9es mobiles peuvent co\u00fbter jusqu\u2019\u00e0 2,70\u202f$ le gigaoctet et o\u00f9 la connexion est tr\u00e8s lente. La plupart des \u00e9coles n\u2019avaient aucune connexion. La plupart des foyers ne poss\u00e9daient pas de smartphone, et la majorit\u00e9 des habitants n\u2019avaient aucun acc\u00e8s aux outils num\u00e9riques, encore moins \u00e0 l\u2019\u00e9conomie num\u00e9rique.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mais aujourd\u2019hui, dans tout le nord du Malawi, un projet remarquable a vu le jour : un r\u00e9seau qui ne se contente pas de connecter les \u00e9coles, mais des communaut\u00e9s enti\u00e8res. Et tout cela <strong>de mani\u00e8re durable<\/strong>, gr\u00e2ce \u00e0 un mod\u00e8le \u00e9conomique qui place les fournisseurs d\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet locaux au c\u0153ur de la solution.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"A Sustainable Internet for Schools and Communities in Rural Malawi\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bYzrCnqtkIs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><br>Voici comment <a href=\"https:\/\/unconnected.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>unconnected.org<\/strong><\/a>, gr\u00e2ce au soutien du <strong>programme de subventions BOLT<\/strong> de la Fondation Internet Society, aide les Malawien(ne)s \u00e0 se connecter \u00e0 Internet et surtout \u00e0 rester en ligne.\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Deux objectifs, un seul mod\u00e8le : acc\u00e8s et appropriation<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e8s le d\u00e9part, le projet dans le nord du Malawi visait \u00e0 atteindre deux objectifs :\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Offrir un acc\u00e8s Internet de qualit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants des \u00e9coles rurales<\/strong>\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Cr\u00e9er un mod\u00e8le \u00e9conomique autonome g\u00e9r\u00e9 par des entrepreneurs et des fournisseurs d\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet locaux<\/strong>\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Le projet avait pour objectif de renforcer les capacit\u00e9s de la communaut\u00e9 locale afin d\u2019assurer sa durabilit\u00e9.\u202f\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9coles sont au c\u0153ur du mod\u00e8le. Elles font office de centres Internet, avec des routeurs, des serveurs et une connexion par satellite. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un acc\u00e8s \u00e0 Internet gratuit, permettant aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants d\u2019utiliser quotidiennement des outils d\u2019apprentissage num\u00e9riques et d\u2019acc\u00e9der \u00e0 du contenu en ligne.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mais le projet va bien au\u2011del\u00e0 des portes de l\u2019\u00e9cole. Gr\u00e2ce \u00e0 un r\u00e9seau Wi-Fi maill\u00e9, le signal Internet est \u00e9tendu \u00e0 la communaut\u00e9 environnante, o\u00f9 les habitants peuvent acheter un acc\u00e8s pr\u00e9pay\u00e9 pour une fraction du co\u00fbt des donn\u00e9es mobiles.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une connexion \u00e0 0,20\u202f$ et ce qu\u2019elle offre<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La plupart des habitants des zones concern\u00e9es par le projet n\u2019avaient jamais b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une connexion Internet rapide et abordable. La situation a chang\u00e9 lorsque <a href=\"https:\/\/www.fastnetworksafrica.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Fast Networks<\/strong><\/a>, un fournisseur d\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet local bas\u00e9 \u00e0 Karonga, a mis en place des bons pr\u00e9pay\u00e9s : de petits forfaits de donn\u00e9es \u00e0 dur\u00e9e limit\u00e9e, vendus pour environ 0,20\u202f$ chacun. Ces bons donnent droit \u00e0 six heures d\u2019Internet haut d\u00e9bit illimit\u00e9 \u2014 assez pour que les familles naviguent, regardent des vid\u00e9os, effectuent des recherches et apprennent sans se ruiner.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Les revenus g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par ces bons ne profitent pas \u00e0 une entreprise distante. Ils restent au sein de la communaut\u00e9.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab Nous voulions que les habitants s\u2019approprient l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet \u00bb, explique <strong>Barros Mweso<\/strong>, cofondateur de <a href=\"https:\/\/www.fastnetworksafrica.com\/\">Fast Networks<\/a>. \u00ab C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9 notre mod\u00e8le. Chaque bon achet\u00e9 soutient l\u2019\u00e9cole, soutient le r\u00e9seau et permet de faire fonctionner l\u2019ensemble du syst\u00e8me. \u00bb\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Des entrepreneurs locaux \u2014 dont beaucoup ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s gr\u00e2ce au programme \u2014 assurent la maintenance de l\u2019infrastructure, surveillent l\u2019utilisation et d\u00e9veloppent la client\u00e8le. En retour, ils g\u00e9n\u00e8rent des revenus, cr\u00e9ent des entreprises locales et aident leurs voisins \u00e0 se connecter.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u00e2ce au projet :\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>63 communaut\u00e9s et plus de 70 \u00e9coles<\/strong> b\u00e9n\u00e9ficient d\u00e9sormais d\u2019une connexion Internet\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>600\u202f000 personnes<\/strong> ont acc\u00e8s \u00e0 une connexion Internet abordable\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Plus de 68\u202f000 \u00e9l\u00e8ves<\/strong> fr\u00e9quentent des \u00e9coles connect\u00e9es\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les d\u00e9bits Internet sont pass\u00e9s de &lt;1\u202fMbps \u00e0 un maximum de <strong>50\u202fMbps<\/strong>\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le co\u00fbt de l\u2019acc\u00e8s a chut\u00e9 de plus de <strong>90\u202f%<\/strong>\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>De nouveaux outils d\u2019apprentissage<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les salles de classe, le changement a \u00e9t\u00e9 consid\u00e9rable. Les enseignants disposent d\u00e9sormais d\u2019outils en ligne, de plans de cours et de vid\u00e9os \u00e9ducatives. Les \u00e9l\u00e8ves ont la possibilit\u00e9 d\u2019explorer des sujets qui d\u00e9passent largement le contenu des manuels scolaires.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab Les \u00e9l\u00e8ves sont plus impliqu\u00e9s. Ils ont envie d\u2019apprendre \u00bb, explique <strong>Alifane Msowoya<\/strong>, enseignant dans l\u2019une des \u00e9coles connect\u00e9es. \u00ab Internet me facilite \u00e9norm\u00e9ment la t\u00e2che, et je peux ensuite mieux aider mes \u00e9l\u00e8ves. \u00bb\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pour beaucoup de filles, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet a v\u00e9ritablement ouvert de nouvelles opportunit\u00e9s. Une \u00e9l\u00e8ve, <strong>Ruth Mwenelupembe<\/strong>, r\u00eave de devenir journaliste.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab J\u2019adore l\u2019anglais, la g\u00e9ographie et la biologie \u00bb, dit\u2011elle. \u00ab Pouvoir utiliser un ordinateur est tr\u00e8s utile pour l\u2019apprentissage. Toute femme doit pouvoir acc\u00e9der \u00e0 cette technologie. On peut en tirer beaucoup d\u2019enseignements. \u00bb\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9fis\u202f: \u00e9quipements, distance et confiance dans le num\u00e9rique<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>manque d\u2019appareils<\/strong> constitue l\u2019un des plus grands obstacles. Dans de nombreuses communaut\u00e9s, moins de 20\u202f% des habitants poss\u00e9daient un smartphone. Bien qu\u2019Internet soit d\u00e9sormais disponible, tout le monde ne dispose pas des outils pour y acc\u00e9der.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9quipe du projet envisage des solutions futures, comme le microcr\u00e9dit pour les appareils reconditionn\u00e9s, des services de r\u00e9paration locaux et des formations \u00e0 l\u2019utilisation des appareils.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un autre constat a \u00e9t\u00e9 fait en classe. De nombreux enseignants, en particulier des femmes, manquaient de confiance ou de comp\u00e9tences num\u00e9riques pour s\u2019approprier pleinement l\u2019enseignement en ligne. Certains avaient \u00e9galement des inqui\u00e9tudes concernant la s\u00e9curit\u00e9 sur Internet, notamment la crainte d\u2019\u00eatre expos\u00e9s \u00e0 des contenus nuisibles.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9quipe a r\u00e9agi en mettant en place des <strong>formations aux bases de l\u2019informatique<\/strong>, des <strong>sessions sur la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique<\/strong> et des outils de <strong>filtrage de contenu<\/strong> sur tous les r\u00e9seaux scolaires. Ces initiatives ont aid\u00e9 les enseignants \u2013 et en particulier les femmes \u2013 \u00e0 se sentir plus en s\u00e9curit\u00e9 et mieux \u00e9quip\u00e9s pour utiliser les outils num\u00e9riques dans leur travail.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab Les jeunes filles ont besoin de voir des enseignantes utiliser Internet en toute confiance \u00bb, a soulign\u00e9 l\u2019\u00e9quipe d\u2019unconnected.org. \u00ab C\u2019est \u00e0 ce moment-l\u00e0 que nous verrons une v\u00e9ritable transformation. \u00bb\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Durabilit\u00e9 : le v\u00e9ritable indicateur de r\u00e9ussite<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet ne concernait pas seulement l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet : il visait avant tout \u00e0 assurer la <strong>continuit\u00e9<\/strong>.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif ne se limitait pas \u00e0 connecter quelques \u00e9coles. Il s\u2019agissait de montrer qu\u2019avec le bon mod\u00e8le, <strong>la connectivit\u00e9 peut devenir un service durable, g\u00e9n\u00e9rer des revenus et \u00eatre g\u00e9r\u00e9e localement<\/strong>.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Et \u00e7a fonctionne.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les fournisseurs d\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet locaux assurent la maintenance des r\u00e9seaux\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les ventes de bons couvrent les co\u00fbts courants\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les \u00e9coles ne d\u00e9pendent plus de financements externes pour rester connect\u00e9es\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les communaut\u00e9s ont acquis non seulement l\u2019acc\u00e8s, mais aussi la responsabilit\u00e9 de leur r\u00e9seau\u202f\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le mod\u00e8le \u00e9volue \u00e9galement. La prochaine phase pourrait consister \u00e0 passer d\u2019un r\u00e9seau Wi-Fi maill\u00e9 \u00e0 une <strong>connexion 4G pour le dernier kilom\u00e8tre<\/strong>, capable d\u2019atteindre des zones plus \u00e9loign\u00e9es et de mieux p\u00e9n\u00e9trer les murs, et la rendant plus adapt\u00e9e aux foyers et aux petites entreprises.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour conclure<\/strong>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsque les \u00e9l\u00e8ves ont acc\u00e8s au savoir mondial, ils r\u00eavent plus grand. Lorsque les enseignants se sentent soutenus, ils enseignent avec davantage de confiance. Et lorsqu\u2019une communaut\u00e9 dispose de sa propre connexion Internet, elle assure son avenir.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La connectivit\u00e9 n\u2019est pas une fin en soi \u2014 c\u2019est un point de d\u00e9part.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Et dans le nord du Malawi, ce point de d\u00e9part s\u2019annonce prometteur.\u202f&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au Malawi, se connecter \u00e0 Internet a longtemps \u00e9t\u00e9 un vrai d\u00e9fi. Pour une grande partie de la population, Internet n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 un service indispensable, mais plut\u00f4t un luxe inaccessible \u2014 surtout dans les zones rurales, o\u00f9 les donn\u00e9es mobiles peuvent co\u00fbter jusqu\u2019\u00e0 2,70\u202f$ le gigaoctet et o\u00f9 la connexion est tr\u00e8s lente. 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