Por Nicoletta Metri
El Colegio Técnico Nacional (CTN), una escuela secundaria ubicada en Asunción, es una de las mejores escuelas de Paraguay que ofrece el bachillerato técnico. Se fundó en 1980 y más de 1500 estudiantes asisten al CTN, pero su equipo, donado hace más de 25 años por instituciones benéficas, se había vuelto obsoleto. Las aulas carecían de conexión a Internet, de laboratorios equipados y computadoras modernas, y los estudiantes se vieron privados de oportunidades para aprender y desarrollar habilidades para sus futuras carreras.
En enero de 2018, el Capítulo de Paraguay de Internet Society inició el proyecto CTN-ISOCpy, respaldado por la Internet Society Foundation y su programa de subvenciones Beyond the Net para proyectos de gran escala. El proyecto se diseñó para proporcionar acceso a Internet a la escuela y establecer un laboratorio de electrónica de alta tecnología a fin de garantizar un entorno de calidad para el desarrollo de soluciones innovadoras basadas en robótica, sistemas de capacitación en línea e Internet de las cosas.
El mayor desafío del proyecto fue la infraestructura inadecuada. Sin embargo, la instalación de una red basada en IPv6 facilitó la adopción de nuevos protocolos, y la escuela se equipó con 10 computadoras, 6 computadoras portátiles, 1 proyector, 1 impresora 3D y 10 kits Arduino.
Durante una entrevista con la revista Gente de Prensa Paraguay, la ingeniera y gerente de proyectos Martha Monjolli explica: “En nuestra escuela tenemos estudiantes de diferentes niveles sociales. Muchos de ellos no tenían acceso a Internet sin el uso de un teléfono inteligente. Los maestros informaban las actividades manualmente, y ahora tienen un sistema de gestión escolar en línea. Este proyecto ha proporcionado todo lo que la escuela necesitaba para fortalecer el uso de la tecnología en la educación”.
Hay 30 maestros que han sido capacitados en los nuevos recursos tecnológicos y 450 estudiantes de electrónica han podido participar en competencias nacionales e internacionales, como la ExpoTécnica.
Desde la finalización del proyecto en marzo de 2019, Internet se ha convertido en una herramienta educativa primaria y fomenta un entorno de calidad para los estudiantes. Gracias a proyectos como este, el Capítulo Paraguay ha contribuido a un mayor acceso al aprendizaje, una enseñanza de mayor calidad y resultados educativos más justos en su país. En colaboración con las autoridades educativas, el proyecto se ha compartido a través de talleres como un ejemplo exitoso de cooperación entre la sociedad civil y el sector público.
En este video, Ricardo Aveiro, presidente del Capítulo Paraguay, brinda más información.