Accès à une éducation de qualité au Paraguay
Par Nicoletta Metri
Le Colegio Técnico Nacional (CTN), un établissement d’enseignement secondaire d’Asunción, est l’un des meilleurs établissements préparant au baccalauréat technique du Paraguay. Depuis sa fondation en 1980, 1 500 élèves ont fréquenté le CTN, mais ses équipements, donnés il y a plus de 25 ans par des organismes caritatifs, sont désormais obsolètes. Les classes manquaient de connexions à Internet, de laboratoires équipés et d’ordinateurs modernes, et les élèves se voyaient ainsi privés de la possibilité d’apprendre et de développer leurs compétences pour leur future carrière.
En janvier 2018, le chapitre du Paraguay de l’Internet Society a lancé le projet CTN-ISOCpy, avec le soutien de la Fondation Internet Society et de son programme de grandes bourses Beyond the Net. Le projet a été conçu pour permettre à l’école d’accéder à Internet et de disposer d’un laboratoire d’électronique de pointe, afin d’offrir un environnement de qualité pour le développement de solutions innovantes basées sur la robotique, les systèmes de formation à distance et les objets connectés.
La principale difficulté du projet était la déficience de l’infrastructure. Cependant, l’installation d’un réseau basé sur IPv6 a permis l’adoption de nouveaux protocoles, et l’école a été équipée de 10 ordinateurs fixes, 6 ordinateurs portables, 1 projecteur, 1 imprimante 3D et 10 ensembles Arduino.
Au cours d’un entretien avec le journal paraguayen Gente de Prensa, Martha Monjolli, l’ingénieure responsable du projet, a expliqué : « Dans notre école, nous avons des élèves de plusieurs origines sociales. Beaucoup d’entre eux n’avaient accès à Internet que par un smartphone. Les enseignants réalisaient les tâches administratives à la main, et nous disposons désormais d’un système de gestion scolaire en ligne. Le projet a fourni à l’école tout ce dont elle avait besoin pour améliorer l’utilisation des technologies dans l’éducation. »
30 enseignants ont été formés aux nouvelles ressources technologiques, et 450 élèves étudiant l’électronique ont pu participer à des concours nationaux et internationaux, tels qu’ExpoTécnica.
Depuis la fin du projet, en mars 2019, Internet est devenu un outil pédagogique primordial qui améliore la qualité de l’environnement des élèves. Grâce à des projets tels que celui-ci, le chapitre du Paraguay a contribué à l’amélioration de l’accès à l’enseignement et de sa qualité, ainsi qu’à l’obtention de résultats scolaires plus justes dans le pays. En collaboration avec les autorités pédagogiques, le projet a été partagé par le biais d’ateliers comme un exemple de collaboration réussie entre société civile et secteur privé.
Dans cette vidéo, Ricardo Aveiro, président du chapitre du Paraguay, donne de plus amples informations.